Честно, я бы советовал взять литературу и так сказать "грепать" :)
Литературы можно найти уйму...
А уж там, что не понятно можно спрашивать на тематических форумах (cyderforum например) в разделах для начинающих :)
Уровень, когда "достал книжку почитал сам" как правило куда ниже чем на нормальных курсах.
Единственное, пожалуй, исключение, когда ты уже чувствуешь себя свободно в теме - тут спасет только литература, курсы уже не помогут.
Уровень, когда "достал книжку почитал сам" как правило куда ниже чем на нормальных курсах.
да ладно! нормальный уровень (если конечно при этом читать чужой код и писать свой. Причём читать надо реальный код, а не примеры). Курсы нужны если исходники закрыты - в книжках почти не пишут, КАК писать код. Почти не пишут про быдлокод. Почти не пишут например про то, почему нельзя использовать goto, делить на ноль, и прочее.
многое есть и в свободном доступе. У нас инет стоит копейки, т.ч. не вижу проблемы.
Лишь бы кое во что не вступить :)
Наткнулся тут на видеокурс по c++. (Качественно сделанный сайт, несколько лекций бесплатно остальное за деньги) Взглянул одну лекцию "массивы".
ТО что в code - "лектор" вводит
Создадим массив из 10 элементов
text
int [10];
Заполним его значениями
text
i[1]=1;
i[2]=1;
i[3]=1
.....
i[10]=1
Ну и давайте попробуем нулевой элемент. Я не помню как в Си, у нас в делфи нумерованность этих самых массивов задается от 0. Ну давайте и здесь попробуем.
text
i[0]=1;
// примечания voral: компилирует
ой... я точки с запятой забыл.
следующее вбивает цикл (для вывода)
text
for (int j=0
Ой забыл, вроде точку с запятой надо ставить
text
;j<10
вот как то так....... oO
ЗЫ Закончилось "12 мерным массивом"
ЗЗЫ Остальное за 2700 :D
ERROR: нельзя жёстко задавать числа в программе, кроме случая, когда это особая сущность (т.е. почти никогда нельзя)
voral написал:
i[1]=1; i[2]=1; i[3]=1
ERROR: индусский быдлокод детектед
voral написал:
ой... я точки с запятой забыл.
facepalm
voral написал:
Ну и давайте попробуем нулевой элемент. Я не помню как в Си, у нас в делфи нумерованность этих самых массивов задается от 0. Ну давайте и здесь попробуем.
i[0]=1;
везде с нуля. Ну сколько километров до первого от вас дома? Очевидно - ноль. Но дело не в этом - операция сравнения записывается вообще-то так: i[0] == 1. Причём тут точка с запятой решительно непонятно. Ибо на самом деле, сравнение в Си никак не записывается
ой, точно...
Кстати, как записать функцию, которая в качестве параметра получает указатель на функцию? Это вопрос к аффтору. Если он не ответит, или ответит неверно - его место в дворниках :)
Показать
правильный ответ: см. man qsort :P
voral написал:
ЗЫ Закончилось "12 мерным массивом"
динамическим и разряжённым я надеюсь ;)
дайте сцылку в ЛС, это лектор - хорошая, годная ЕДА. :lol:
ERROR: нельзя жёстко задавать числа в программе, кроме случая, когда это особая сущность (т.е. почти никогда нельзя)
[/quote]
тут я i забыл - у автора:
int i[10];
drBatty написал:
дайте сцылку в ЛС, это лектор - хорошая, годная ЕДА. :lol:
К сожалению там на самом деле не форум. А тикеты - т.е. широкому пользователю обсуждения видимо не будут доступны.
Дабы не рекламировать индусскую школу ссылку в личку отправляю.
понял, пароль (читай кодовая фраза, электронная подпись) принят.
отзыв: "существуют такие системы отсчета, в которых утверждение о невозможности деления на ноль не корректны"
УРА!!! тут все свои, пользователи опознаны "системой" :D
ребят, ну чего флудим то?..
вопрос был четкий - "какие курсы".
Я еще понимаю когда выступают противники курсов и доносят свою точку зрения,
но обсуждать код неизвестного мне лектора, это уже слишком.
Если уж обсуждать, то нормальных лекторов, дабы не тратить время на плохих.
Показывать что int a[10]; - это быдлокод тоже не нужно.
Ибо только самонапыщенное быдло не понимает, что это пример и он создавался для новичков.
Лекции должны преподноситься так, чтобы даже бабушки без проблем могли по ним учиться.
Это основы и ими пренебрегать не стоит.
Если было бы так что курсы фигня, а книга круто *есть моменты, когда я это действительно так, и я их описывал выше*. Давно бы уже не было такого понятия как "учебное заведение".
К тому же, я и так предостаточно провожу времени в одиночестве за компом и мне иногда хочется пообщаться с людьми.
